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Institut universitaire de France : l’université de Caen compte 4 nouveaux membres

  • Dernière modification de la publication :4 juillet 2025
  • Post category: Prix & distinction/Recherche

L’Institut universitaire de France a dévoilé la liste de ses 200 nouveaux membres, nommés en considération de la qualité de leur travail scientifique et de leur projet de recherche. Francesca Gulminelli, Maud Pouradier, Juliette Thariat et Daniel Veron rejoignent cette prestigieuse institution pour une durée de cinq ans.

Francesca Gulminelli · Dévoiler la structure de la matière ultra-dense

Francesca Gulminelli, professeur de physique nucléaire au LPC Caen, est membre senior de l’IUF, lauréate au titre de la chaire fondamentale.

Pour déceler une possible transition de phase de la matière ultra-dense vers la matière déconfinée de quarks à partir de signaux d’ondes gravitationnelles, il est essentiel de contrôler les systématiques associées à l’équation d’état de la matière hadronique. Le projet est de fournir à la collaboration Ligo-Virgo-Kagra un ensemble d’outils théoriques et d’analyse où ces incertitudes sont contrôlées par la prise en compte simultanée des contraintes issues de la physique nucléaire expérimentale et ab-initio.

Maud Pouradier · Enjeux esthétiques, sociaux et métaphysiques du concept d’immersion

Maud Pouradier, maître de conférences HDR en esthétique et philosophie de l’art au sein de l’unité de recherche Identité et Subjectivité, est membre junior, lauréate au titre de la chaire fondamentale.

Utilisée dans tous les domaines, la notion d’immersion n’a pas encore été clairement conceptualisée ni interrogée. Que décrit le terme d’immersion ? Pourquoi et depuis quand voulons-nous être immergés ? L’objectif principal est d’établir quel est l’effet de réel de l’immersion, en proposant (1) une taxinomie des effets de réel en art, (2) une caractérisation de l’immersion comme paradigme culturel et artistique, (3) un bilan des implications métaphysiques de ce paradigme.

Juliette Thariat · Cancérologie et radiothérapie

Juliette Thariat, professeur des universités – praticien hospitalier en cancérologie-radiothérapie au LPC Caen et au CLCC François Baclesse, est membre senior, lauréate au titre de la chaire innovation.

Les projets soutenus au titre de la chaire innovation visent à transférer et valoriser des travaux de recherche auprès des entreprises, des collectivités, du monde associatif, des citoyens, et qui permet, par une application de la recherche, de favoriser une réelle innovation. Ils sont de nature à provoquer des effets positifs mesurables concernant l’économie, la société, la culture, les politiques publiques ou les services d’intérêt public.

Daniel Veron · Les habits neufs de la migration de travail : une sociologie comparée des institutions du travail migrant (France, Royaume-Uni, Canada)

Daniel Veron, maitre de conférences en sociologie au sein de l’unité de recherche Espaces et Sociétés, est membre junior, lauréat au titre de la chaire fondamentale.

Le projet de recherche présenté vise à examiner les formes de migration organisée de travail temporaire, qui se multiplient aujourd’hui au sein des économies capitalistes avancées, à partir de 3 cas d’études : le travail détaché en France ; les programmes de travailleurs étrangers temporaires au Québec ; le système de visas de travail « post-Brexit » en Angleterre. Cette étude se fera selon trois axes : une analyse de l’économie politique de la migration de travail dans les pays étudiés ; une socio-économie des organisations productives dans lesquelles ces formes de travail s’insèrent ; une sociologie des trajectoires de vie des travailleurs migrants et travailleuses migrantes.

L’Institut universitaire de France (IUF) favorise le développement de la recherche de haut niveau dans les établissements publics d’enseignement supérieur relevant du ministère chargé de l’enseignement supérieur. Les membres de l’IUF sont placés en position de délégation et continuent à exercer leur activité dans leur établissement d’appartenance (avec une décharge des deux tiers de leur service d’enseignement).