 | Début d’après-midi. À Bucaramanga (Colombie), des vendeurs ambulants accueillent leurs premiers clients sur leur lieu de travail : l’avenue calle 56. Ils viennent d’arriver et prennent leur temps pour descendre de leur voiture (rouge) leur marchandise et leur matériel : des casseroles, des tables, des chaises, etc. Aux passants, chauffeurs de taxi mais aussi aux propriétaires et clients du centre commercial juste en face, ils proposent des plats préparés :... |
| Posté le 17/04/2015 5941 lectures | ||
Qu’est-ce qu’une ville (de) riche, une ville (de) pauvre ? : réflexions sur la construction des catégories et des représentations socio-spatialesNicolas Bautes |  | |
Cette communication a été prononcée dans le cadre du séminaire Villes et sciences sociales de la Maison de la Recheche en Sciences Humaines, séminaire intitulé pour l'année 2014-2015 "Villes de riches, villes de pauvres". Nicolas Bautès est maître de Conférences en géographie à Université de Caen Basse-Normandie (UMR CNRS 6590 « Espace et Société » - ESO), également chercheur associé au CEIAS (Centre d’Etudes de l’Inde... | ||
 | La cité El Bir se situe à l’ouest de la vieille ville de Constantine (Algérie). Contrairement au centre historique, perché sur un promontoire rocheux et visible de loin, elle se dissimule au creux d’un vallon discret et mal desservi. Dans une vallée étroite aux versants pentus et resserrés, des résidences autoconstruites abritent une population qu’on peut évaluer à plusieurs milliers d’habitants. Ces quartiers informels ont été édifiés au cours... |
| Posté le 09/12/2010 9456 lectures | ||
Le passage adolescent : habiter les intersticesAurélie Maurin |  | |
Cette conférence a été enregistrée dans le cadre de la journée d'étude intitulée "Les enfants et leurs territoires au quotidien" organisé par le Centre d'études et de recherche en sciences de l'éducation - EA 965 (CERSE), qui s'est déroulée à la Maison de la Recherche en Sciences Humaines de l'Université de Caen Basse-Normandie (MRSH) le 1er décembre 2010. Cette journée fait... | ||
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