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Posté le 23/03/2021 914 lectures

«Plant Studies»: méthodes, enjeux et perspectives

Urte Stobbe

Cette communication a été enregistrée dans le cadre du séminaire de recherche (Espaces imaginés - Espaces à protéger : Nature / Esthétique / Ecologie) de l'équipe Erlis (Équipe de recherche sur les Littératures, les Imaginaires et les Sociétés - EA 4254).

Urte Stobbe a étudié la philologie allemande à l’Université de Göttingen où elle a soutenu sa thèse portant sur la relation entre l’art...


Posté le 09/03/2021 977 lectures

Le thriller climatique, un genre catastrophiste ?

Olivier Hanse

Cette communication a été enregistrée dans le cadre du séminaire de recherche (Espaces imaginés - Espaces à protéger : Nature / Esthétique / Ecologie) de l'équipe Erlis (Équipe de recherche sur les Littératures, les Imaginaires et les Sociétés - EA 4254).

Olivier Hanse, né en 1975 à Paris, est historien des idées et a fait ses études à Paris et à Bonn...


Posté le 18/02/2021 1258 lectures

Comment a-t-on accès à un imprimé aux XVe et XVIe siècles?

Malcolm Walsby

Malcolm Walsby est professeur d'histoire du livre à l'Ecole Nationale Supérieure des Sciences de la Communication et des Bibliothèques.Il est notamment l'auteur de Booksellers and Printers in Provincial France 1470-1600, Leyde, Brill, 2021 et L'imprimé en Europe occidentale 1470-1680, Rennes, PUR, 2020.

Dans cette conférence, il reconstitue les réseaux de distribution de l'imprimé...


Posté le 04/02/2021 820 lectures

Giovanni Botero et la question de la circulation dans l’Empire ibérique

Romain Descendre

Cette communication a été enregistrée dans le cadre du séminaire consacré pour l'année 2020-2021 aux mobilités, circulations et migrations.

Professeur en Études italiennes à l’ENS de Lyon, Romain Descendre est également membre de l’Institut universitaire de France. Ses recherches, au sein de l'UMR Triangle, portent sur la pensée politique italienne du XVIe et XVIIe siècle et ses liens avec les pratiques de pouvoir et sur...


Posté le 04/02/2021 1232 lectures

Urbanisme et épidémies : de l’hygiénisme à l’écologisme

Albert Lévy

Cette communication en ligne a été donnée dans le cadre du séminaire du pôle Villes consacré aux épidémies en 2020-2021.

Diplômé d’architecture de l’Université de Genève, docteur en études urbaines, EHESS/Université Paris VIII. Il a enseigné à l’Ecole d’Architecture de l’Université de Genève, à l’Ecole d’Architecture Paris-la-Villette, à l’institut Français d’Urbanisme, Université Paris VIII. Ex-chercheur...


Posté le 26/01/2021 813 lectures

L'éthique à l'épreuve du transhumanisme en santé

David Gruson

Cette communication a été prononcée dans le cadre du séminaire "Transhumanisme et droits" du pôle Risques de la MRSH.

Docteur en droit de la santé et titulaire d’un troisième cycle de technologies d’information et de la communication, David GRUSON est membre du Comité de direction de la Chaire santé de Sciences Po Paris. Il a exercé des fonctions à responsabilités dans le pilotage de notre système de santé mais également en direction d’établissement de santé. Il est...


Posté le 03/12/2020 1058 lectures

État sanitaire = État policier ? L’épidémie, accélérateur des transformations policières (France, XVIIIe siècle)

Vincent Milliot

Cette communication a été enregistrée dans le cadre du séminaire "Villes et sciences sociales" qui se consacre en 2020-2021 aux épidémies.

Vincent Milliot a été Maître de Conférences à l’Université d’Orléans (1992-2000), à l’École Normale Supérieure Lettres-Sciences Humaines (2000-2004), professeur d’Histoire moderne à l’Université de Caen-Normandie (2004-2017), chercheur au CRHQ UMR 6583 et co-responsable du programme "Villes et sciences sociales" à la Maison de la recherche...


Posté le 26/11/2020 916 lectures

Bandes dessinées et guerre d’Algérie. Entre conflits et cicatrisation des mémoires

Tramor Quemeneur

Alors qu’on assiste aujourd’hui à une stabilisation de l’historiographie sur la guerre d’Algérie et que de nombreux historiens ont participé à ce mouvement de recherches sur cette guerre, mettant en évidence une concurrence mémorielle entre les différents protagonistes du conflit, il s’avère que cette histoire commune est devenue une mémoire à partager.

Le colloque « Enseigner...


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