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SUMMARY:Journée normande de recherche biomédicale
DESCRIPTION:La communauté étudiante\, scientifique et médicale normande se retrouve\, comme chaque année\, pour présenter les projets en cours et discuter des dernières avancées scientifiques. \n\n\n\nAu programme\n\n\n\nCette 7e édition sera traditionnellement rythmée par les présentations orales et l’exposition de posters scientifiques\, ainsi que par deux conférences plénières. \n\n\n\nLes habitués le savent : cet événement sera l’occasion de découvrir la filmographie réalisée par Jean-Jacques Parienti et\, bien sûr\, d’échanger autour des nombreuses communications orales et posters ! \n\n\n\nUne sortie pour découvrir le panorama de la côte Sainte-Catherine\n\n\n\nPour celles et ceux qui seront d’humeur sportive\, nous vous proposons cette année de découvrir le panorama de la côte Sainte-Catherine à travers une balade collective en présence d’un guide-conférencier.
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LOCATION:Rouen · Université de Rouen Normandie\, Université de Mont Saint Aignan\, 2 Rue du Tronquet\, Mont-Saint-Aignan\, 76821\, France
CATEGORIES:Biologie intégrative, imagerie, santé, environnement,Congrès - Colloque,Recherche
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SUMMARY:Innovation\, réforme\, expérimentation en éducation : perspectives historiques (XVIIe-XXIe siècles)
DESCRIPTION:Colloque international organisé par l’unité de recherche CIRNEF (UR 7454) et par l’Association transdisciplinaire de recherche en Histoire de l’éducation (ATRHE) \n\n\n\nÀ l’heure où l’innovation devient une panacée dans les politiques éducatives\, la perspective historique permet de l’analyser d’un point de vue critique. Peut-on penser comme innovations les différentes transformations\, scolaires ou hors scolaires\, des normes éducatives qu’a connues le monde moderne depuis le XVIIe siècle ? Le colloque abordera les modes de circularité ou d’alternative qui existent entre réformes et innovations. Vouloir innover\, n’est-ce pas conserver un ordre\, tout en cherchant à l’améliorer ? L’innovation est-elle fondamentalement différente lorsqu’elle émane du terrain\, et peut-on qualifier ces démarches d’innovation même quand les praticiens redécouvrent des dispositifs anciens ? Peut-il alors y avoir des territoires rétifs ou favorables aux réformes et quelles échelles (locales\, régionales\, nationales ou internationales) peuvent être pertinentes pour appréhender les dynamiques de changement ? \n\n\n\nLe colloque comportera une table ronde consacrée à Francine Best\, figure nationale et locale de l’expérimentation pédagogique et du combat en faveur des droits des femmes. \n\n\n\n\n\nLe colloque se tiendra sur le campus 1 de l’université de Caen Normandie (bât. B · amphi De Boüard)\, à l’exception des sessions du 13 juin après-midi\, qui se dérouleront à l’INSPÉ de Caen (186 rue de la Délivrande · Caen).
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CATEGORIES:Congrès - Colloque,Sciences humaines et sociales
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SUMMARY:La gestion de manifestations et de projets culturels - Congrès ANLEA/AILEA
DESCRIPTION:Depuis sa création en 1972\, l’Association nationale de langues étrangères appliquées (ANLEA) réunit chaque année les enseignants-chercheurs et les enseignants des établissements membres afin de traiter des questions liées à sa discipline. Nous avons créé une association partenaire parallèle\, l’AILEA en 2009\, ce qui ouvre notre congrès à nos partenaires internationaux\, notamment de l’Europe Centrale\, d’Afrique\, et du Brésil. À la demande de nos collègues nationaux et internationaux\, nous accueillerons le congrès ANLEA/AILEA cette année à l’Université de Caen Normandie. Inspiré du Carnaval étudiant\, notre programme scientifique est dédié à la thématique « La gestion de manifestations et de projets culturels : fêtes\, foires\, festins et festivals » et le programme pédagogique abordera l’insertion professionnel de nos étudiants ainsi que l’innovation pédagogique\, le tout avec une ouverture vers l’international.
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
CATEGORIES:Sciences humaines et sociales
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SUMMARY:Colloque "Littérature(s)\, féminin et féminisme(s) : enjeux\, tensions\, relations" 
DESCRIPTION:Le Colloque « Littérature(s)\, féminin et féminisme(s) : enjeux\, tensions\, relations » se tiendra les 19\, 20 et 21 juin\, à l’INSPE Normandie Caen\, à la MRSH de l’Université de Caen et à l’IMEC. \n\n\n\nCet événement est organisé dans le cadre du RIN EQELLES financé par la Région Normandie et dirigé par Anne Schneider\, MCF HDR en Langue et Littérature françaises à l’INSPE. \n\n\n\nIl offrira une réflexion sur l’influence de la presse féministe du Mouvement des Femmes des années 1970 sur les idées féministes actuelles. \n\n\n\nCet événement tissera les liens entre les littératures\, le féminin et le militantisme féministe\, interrogeant le lieu même de la littérature comme expression\, enjeu et creuset des luttes féminismes. \n\n\n\nCe colloque est ouvert à toutes et tous. \n\n\n\n\n\n\nProgramme
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LOCATION:Caen · INSPÉ\, INSPÉ Caen Normandie\, 186 Rue de la Délivrande\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Congrès des Apprentis Chercheurs 2024
DESCRIPTION:Dix unités de recherche ont ouvert leurs portes à des jeunes collégiens et collégiennes & lycéens et lycéennes “Apprentis Chercheurs” venus mener\, tout au long de l’année\, un véritable projet scientifique. \n\n\n\nLe 19 juin 2024\, la 11ème édition du congrès des Apprentis Chercheurs leur donnera l’occasion de présenter\, à la manière de chercheurs et chercheuses confirmés\, les résultats de leurs 11 projets scientifiques devant famille\, camarades\, chercheurs\, chercheuses et enseignants\, enseignantes. \n\n\n\nDes collégiens et collégiennes & lycéens et lycéennes en immersion\n\n\n\nLe dispositif « Apprentis Chercheurs » permet à des binômes ou trinômes constitués d’élèves en classe de 3e et en classe de 1ère d’être accueillis dans des unités de recherche pour découvrir “de l’intérieur” les métiers de la recherche et s’initier à la démarche scientifique. Définition de la question de recherche\, hypothèses\, expérimentations\, enquêtes\, entretiens\, analyses\, restitution… Ils mènent un projet scientifique pas à pas\, sous la responsabilité de leurs encadrants et encadrantes. Le programme s’étend sur 6 à 8 séances – soit un mercredi après-midi par mois – de novembre à juin. \n\n\n\n27 élèves accueillis à l’université de Caen Normandie\n\n\n\nLes vingt-sept Apprentis Chercheurs des collèges Dunois\, Guillaume de Normandie et Stephen Hawking et des lycées Jean Rostand et Jules Dumont d’Urville ont été accueillis au cours de cette année par 26 encadrants et encadrantes au sein des unités de recherche ANTICIPE\, BIOCONNECT\, BIOTARGEN\, COMETE\, CURB\, ESO\, ETHOS\, GREYC\, ISTCT et LCS. \n\n\n\nLe dispositif Apprentis Chercheurs est proposé par l’association L’Arbre des connaissances et est soutenu par le Service universitaire de l’action culturelle de l’université (SUAC). Pour toute question\, contactez Juliette Aury-Landas\, coordinatrice Apprentis Chercheurs pour l’université de Caen Normandie : juliette.aury-landas@unicaen.fr \n\n\n\nEntrée gratuite sur inscription \n\n\n\nProgramme du Congrès Apprentis Chercheurs 2024  (pdf · 823 Ko)Télécharger (pdf · 823 Ko)\n\n\n\n\nEnvie de s’investir dans le dispositif ?\n\n\n\nNous recherchons également dès à présent des chercheurs et chercheuses volontaires pour accueillir et encadrer des Apprentis Chercheurs à la rentrée prochaine. L’objectif est d’ouvrir le dispositif à toutes les disciplines de recherche y compris aux sciences humaines et sociales. \n\n\n\nVous engager au sein de l’action Apprentis Chercheurs vous permettra : \n\n\n\n\nde faire découvrir la démarche scientifique et de promouvoir le monde de la recherche auprès d’un public jeune et non averti\n\n\n\nde développer des compétences en médiation scientifique\n\n\n\nde vous nourrir de la richesse des rencontres avec les élèves et enseignants\, enseignantes\, les autres chercheurs chercheuses – encadrants\, encadrantes au sein de l’université et à l’échelle nationale\n\n\n\n\nQui peut encadrer ? Tout le monde ! Doctorants\, doctorantes\, post-doctorants\, post-doctorantes\, techniciens\, techniciennes\, chercheurs\, chercheuses… Le seul critère est celui de la motivation. Notez que pour les doctorants et doctorantes\, votre participation aux Apprentis Chercheurs peut être valorisée dans votre parcours doctoral (validation d’heures de formation). L’association propose aussi\, en complément\, des webinaires de formation à la médiation scientifique. \n\n\n\nSi vous êtes intéressés\, nous vous attendons au congrès pour découvrir le dispositif et son impact sur les jeunes ou contactez Juliette Aury-Landas\, coordinatrice Apprentis Chercheurs pour l’université de Caen Normandie : juliette.aury-landas@unicaen.fr  
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment B · Amphi Michel de Boüard\, Bâtiment B\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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