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Dernière modification le 19/04/2016

Alexandra TESTINO ZAFIROPOULOS
0231565938
 aleteszaf@hotmail.com

Maître de conférences

Membre de l'équipe ERLIS

Enseignement / formation

J’ai dispensé au cours de mes quinze années en tant que Maître de Conférences à l’Université de Caen et à l’Institut Catholique de Paris et auparavant à l’Université de Paris IV-Sorbonne en tant que Lecteur et chargée de cours, des enseignements de civilisation de l’Espagne classique (XVe-XVIIIe siècles) et de l’Amérique Coloniale (XVe-XVIIIe s), des cours de Littérature de l’Espagne du siècle d’Or (théâtre Lope de Vega, Calderón de la Barca), des cours sur la peinture espagnole et sur le cinéma espagnol et latino-américain. Enfin j’ai également enseigné et enseigne toujours la traduction (thème) en L1, L2, L3 et Capes et l’expression écrite (L1 et L2), la méthodologie et l’analyse des textes historiques. En ce qui concerne l’enseignement oral de la langue espagnole j’ai assumé et assume des cours de langue en Licence 3 et j’ai aussi préparé les étudiants du CAPES à l’épreuve orale du concours.

 

Civilisation :

J’assure actuellement et ai assuré depuis mes premières années en tant que Maître de Conférences, des CM de Civilisation en Licence 1, Licence 2, Licence 3 et Master 1 et 2, et j’ai dispensé également des cours de Civilisation en CM et TD pour la préparation au concours du CAPES.

En Licence1 le CM Panorama de la civilisation Espagne-Amérique brasse une large période depuis Al-Andalús jusqu’au XIX siècle ; c’est un cours ouvert également au non spécialistes.

Lorsque j’étais lectrice à l’Université de Paris IV-Sorbonne j’ai également assuré des TD en Licence 1 sur L’Espagne de Philippe II.

En Licence 2 les cours sont nettement plus approfondis, j’ai enseigné en CM l’Espagne des Trastamares, l’Espagne des Rois Catholiques, et l’Espagne de Charles V. En ce qui concerne l’Amérique coloniale, j’assure depuis plusieurs années un CM sur la découverte, la conquête et la colonisation de l’Amérique (XVe-XVIIe siècles).

En Licence 3 j’ai assuré l’enseignement en CM de l’Espagne des premiers Bourbons.

En Master 1 j’a ienseigné (CM et TD) la civilisation hispano-américaine de la période coloniale dont le programme concernait l’étude de La société coloniale (fonctionnement politique, économique, social et religieux de la vice-royauté de la Nouvelle Espagne et du Pérou sous la monarchie des Habsbourg) et en Master 2, j’ai assumé le CM et les TD d’Historiographie de l’Amérique hispanique.

Pour la préparation au CAPES j’ai assuré les cours (CM et TD) sur L’Empire espagnol de Charles V, 1516-1556 (années 2005-2006), et L’Espagne de Validos, 1598-1645 (CM et TD) (années 2010-2011)

Littérature

J’ai assurée des cours en Licence 3, (CM et TD), sur Lope de Vega (El perro del Hortelano, El castigo sin venganza) et sur Calderón de la Barca (La vida es sueño, La dama duende)

En Licence 1 j’ai assuré de 2002 à 2006 le cours intitulé Panorama de la littérature (dédié aux spécialistes et non spécialistes)

Pour la préparation au CAPES j’ai eu la responsabilité de la question sur El Buscón de Quevedo (années 2007-2008) (CM et TD) et j’ai également donné, en complément, des cours sur El Lazarillo de Tormes et sur La novela picaresca.

Traduction/ expression écrite

Depuis le début de mon enseignement j’ai assuré de nombreux cours de traduction, essentiellement du thème, aussi bien en Licence 1, Licence 2 et Licence 3 qu’au niveau CAPES ;

Depuis mes années de lectrice à Paris IV j’enseigne l’expression écrite aux étudiants de Licence1 et de Licence 2, cours fondamental car il constitue la base des connaissances obligatoires pour la rédaction en langue espagnole (connaissances et pratiques qui seront très utiles pour les commentaires et dissertations aussi bien en littérature qu’en civilisation)

J’ai également enseigné et enseigne la traduction (thème) pour les non spécialistes et pour les étudiants de LEA.

Peinture et cinéma

 J’ai enseigné la peinture et le cinéma dans le cadre de la préparation au CAPES ; il s’agissait de préparer les étudiants au commentaire pictural d’une œuvre et à l’explication d’une scène filmique lors des épreuves orales. Pendant les années de préparation de l’épreuve du commentaire iconographique j’ai eu l’occasion de travailler aussi bien sur les œuvres de peintres de l’époque baroque que sur des œuvres contemporaines d’artistes espagnols ou d’Amérique Latine pour répondre aux exigences du concours.

Par la suite j’ai assumé des cours (CM et TD) proposés en Option en Licence 3 ; j’ai choisi un programme assez varié pour le Cinéma : littérature, histoire et cinéma (étude des films suivants : La historia oficial (l’image de la dictature argentine), Los Santos Inocentes (étude comparative avec l’œuvre de Miguel Delibes), También la lluvia (regards sur la colonisation et l’histoire sociale de l’Amérique hispanique), La zona (la violence dans la société mexicaine contemporaine), Soldados de Salamina (littérature et histoire dans le cinéma espagnol contemporain) etc.; pour l’option Peinture nous étudions principalement le maniérisme et le baroque dans la peinture espagnole. En complément,  j’organise tous les ans pour mes étudiants une visite guidée au Musée des Beaux Arts de Caen où l’étude des tableaux de Titien, Veronèse, Tintoretto, Ribera, Rubens, Champaigne… nous aident à illustrer le contenu de  notre cours. Je fais en complément des comptes rendus d’expositions (nationales et internationales) dont la thématique concerne le monde hispanique (« El joven Ribera » au Prado, « Teotihuacan » au Musée du Quai Branly, etc.)


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