Équipe « HIDIA » - Histoire, Institutions, Disciplines, Idées et Acteurs

L'équipe Histoire : institutions disciplines, idées, acteurs est triplement orientée.

1° - Elle recouvre premièrement des recherches relatives aux institutions à dimension éducative, c'est-à-dire non seulement l'institution scolaire mais aussi, notamment, les institutions de soin.

2°  - Elle concerne en second lieu l'histoire des contenus et des méthodes d'enseignement, tels qu'ils peuvent être conçus, élaborés, débattus, reçus et éventuellement transformés par les acteurs. À cet égard, les moments de réforme de l'enseignement apparaissent comme des objets privilégiés.

3°  - Elle analyse enfin les idées éducatives en tant qu'elles sont situées historiquement mais aussi sous-tendues par des concepts, des théories philosophiques, des représentations. Les recherches de l'équipe se proposent notamment à cet égard d'éclairer le substrat théorique de la modernité éducative, dans le mouvement européen de l'éducation nouvelle et l'éducation progressive américaine. Il s'agit donc d'une histoire des idées éducatives pensée non comme une histoire des doctrines de l'éducation, mais, en articulation avec le point 2, comme l'ensemble des discours de légitimation et/ou de résistance qui accompagnent l'histoire de l'enseignement et de l'école et en fonction desquels les acteurs agissent pour tenter de la transformer ou au contraire d'empêcher les transformations.

L'équipe HIDIA travaille actuellement en collaboration avec l'axe « Valeurs et idées » du CIVIIC de l'université de Rouen sur le projet d'une édition critique des procès-verbaux de la commission Langevin-Wallon (1944-1947). Elle travaille également à la publication des actes du colloque international « Réformer les disciplines scolaires, XIXe-XXe siècles » qu'elle a organisé les 29 et 30 septembre 2010.

Jacques Arveiller, Pierre Kahn et Youenn Michel sont également membres de l'Association Transdisciplinaire pour les Recherches Historiques en Education (ATRHE), dont P. Kahn est le secrétaire.

Mots-clés : Acteurs - Disciplines scolaires - Discours - Histoire - Idées (éducatives) - Institutions - Pratiques - Réformes

Domaines principaux : Histoire et Philosophie.

Membres de l'équipe HIDIA : Jacques Arveiller (Professeur émérite), Isabelle Harlé, Pierre Kahn  (Professeur émérite), Philippe Mazereau, Youenn Michel.