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Jeunesse

Posté le 09/02/2017 580 lectures

L’école sous les paillottes

Le compte rendu du Conseil des Ministres du 17 février 2016 fait état de « 4 353 salles de classe sous paillote en 2015 ». Dans un pays où les conditions climatiques sont très difficiles, notamment à cause du froid de l’harmattan, des vents violents, de la chaleur extrême et des poussières, il est difficile d’apprendre dans de bonnes conditions dans de tels locaux.

Pourtant depuis son indépendance en 1960, le Burkina Faso a identifié le...

Issiaka Ouedraogo

janvier 2017
Posté le 05/12/2016 915 lectures

Impact des actions en faveur de l’égalité filles et garçons, menées au collège de Blainville sur Orne, sur les enseignant-e-s

Soazig Vilain-Ménard

Cette présentation de recherche a été enregistrée dans le cadre des Ateliers du Genre, qui ont pour vocation d'animer un espace de travail et d'échange autour du genre dédié aux étudiant.e.s, doctorant.e.s et jeunes chercheur.e.s en sciences humaines et sociales. Il s'agit de valoriser les approches féministes du genre, en tant que principe de différenciation et de hiérarchisation des sexes, des sexualités, et des valeurs et des représentations qui leur sont associées.

Soazig VILAIN-MENARD...

Les usages du numérique des adolescents : pertinence de l'approche géographique

Élisabeth Schneider (29/06/2016)

Nés à partir de 1995, décrits comme hyper connectés, les enfants de la génération Z sont-ils différents des générations qui leur ont précédé ? Alors que de nombreuses études ont été menées en Angleterre, en Nouvelle-Zélande ou encore Australie sur cette question, celles-ci restent très marginales en France. La question de la spécificité de la pensée de cette génération Z est abordée au travers de trois interventions centrées sur les usages du numériques dans la recherche d’informations...

Face au mythe des digital natives : déconstruire, documenter, dépasser

Anne Cordier (29/06/2016)

Nés à partir de 1995, décrits comme hyper connectés, les enfants de la génération Z sont-ils différents des générations qui leur ont précédé ? Alors que de nombreuses études ont été menées en Angleterre, en Nouvelle-Zélande ou encore Australie sur cette question, celles-ci restent très marginales en France. La question de la spécificité de la pensée de cette génération Z est abordée au travers de trois interventions centrées sur les usages du numériques dans la recherche d’informations...

Posté le 30/11/2015 1672 lectures

Espaces de contre-pouvoirs à l’Université Nationale Autonome de Mexico (UNAM)

Renaud Lariagon réalise sa thèse de doctorat sur la dimension territoriale des expériences étudiantes à l’UNAM et à l’Université de Petatlán dans l’état de Guerrero, avec un financement (2012-2016) du Conseil national des sciences et technologies (CONACYT) mexicain.

A gauche de la photographie, la Tour des humanités n°1 abrite des bureaux d’enseignants et une partie de l’administration. Elle surplombe, sur la droite, le bâtiment d’enseignement...

Renaud Lariagon

octobre 2015
Posté le 27/04/2015 2117 lectures

Mais où donc est Charlie ?

Parmi les carnavals de villes étudiantes, celui de Caen apparaît actuellement comme le plus emblématique, de par l'ampleur prise au fil des années. Créé dans sa version moderne en 1996 à l'initiative d'une association d'étudiants en arts du spectacle (qui géra l'événement jusqu'en 2006) et n'ayant aujourd'hui plus rien à voir avec les racines religieuses de l'événement1, le nombre de participants a considérablement...

Ronald Minot

avril 2015

Peut-on vieillir en préservant sa mémoire ?

Hélène Amieva (17/09/2014)

Cette conférence a été donnée dans le cadre de la première Semaine de la mémoire, organisée par l'Observatoire B2V des Mémoires, le GIP Cyceron, Relais d'sciences et la MRSH, en partenariat avec la fête de la Science, qui s'est déroulée en Basse−Normandie du 15 au 20 septembre 2014.

Présenté par Hélène Amieva, professeur...

Posté le 08/07/2014 3103 lectures

L'usage de la ville par le genre

Yves Raibaud

Ce séminaire s'inscrit dans le cycle "Pratiques et pensées de l'émancipation", organisé par de jeunes chercheurs du CERReV et d'ESO-Caen, qui vise à interroger des pratiques ainsi que des pensées mues par le désir d'ouvrir de nouveaux possibles face à des formes de domination, d'exploitation ou d'aliénation.

Yves Raibaud est géographe,...

Posté le 04/07/2014 3174 lectures

Les fils fondateurs du film "Omar" d'Hany Abu-Assad

Jonathan Renoult

Cette communication a été enregistrée lors de la journée d'étude du 16 avril 2014, ayant pour thème Les images du masculin, organisée par les jeunes chercheurs du LASLAR. Pour cette nouvelle édition, ils ont choisi d’étudier les rapports qu’entretiennent leurs disciplines avec les images du masculin. En effet, la représentation du masculin est un sujet actuel au regard de la récente publication de la considérable Histoire de la virilité  et de l'exposition Masculin/Masculin au...

Jeunes des cités, normes et recherche-action

Joëlle Bordet (05/04/2011)

Cette conférence a pour titre : « Jeunes des cités, normes et recherche action ». Elle a été filmée le 5 avril 2011 dans le cadre du séminaire annuel  « Risques et vulnérabilités sociales », au programme du Master recherche de Sociologie de l'Université de Caen. Initié dans les années 1990, ce séminaire est actuellement dirigé par Salvador Juan, professeur de sociologie à l'Université...

En souffrance. Adolescents et entrée dans la vie

David Le Breton (18/12/2011)

Cette conférence a été filmée dans le cadre du séminaire annuel  « Risques et vulnérabilités sociales », au programme du Master recherche de Sociologie de l'Université de Caen. Initié dans les années 1990, ce séminaire est actuellement dirigé par Salvador Juan, professeur de sociologie à l'Université de Caen.

David Le Breton est professeur à l'Université...

Posté le 14/12/2011 4574 lectures

Le sens du temps libre dans l'emploi du temps de jeunes collégiens

Julie Delalande, Sylvie Jouenne

Ce "dialogue" entre étudiante jeune-chercheure et enseignante-chercheure confirmée a été enregistré dans le cadre de la journée d'étude intitulée « De la conformité sociale aux violences ordinaires : points de vue d'enfants et de jeunes » organisée par l'équipe Enfances, Jeunesses et Cultures du Centre d'études et de recherche...

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