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Jeunesse

L’ère viking et la mythologie nordique dans la littérature de jeunesse scandinave contemporaine : Reconstruction d’un mythe

Annelie Jarl Ireman (19/09/2018)

Cette communication a été filmée à Caen lors de la 3e édition de la Semaine de la mémoire, qui s'est déroulée à du 17 au 21 septembre 2018.

Annelie Jarl Ireman est Maître de Conférences au Département d'Etudes Nordiques à l'Université de Caen Normandie.

L’ère viking et la mythologie nordique font partie du patrimoine national qu’on veut transmettre aux jeunes par la littérature. Dans un souci pédagogique, les auteurs ont la volonté de rester historiquement crédibles tout en proposant leur...


Posté le 20/06/2018 519 lectures

Redébouler en théâtre jeunesse : des personnages sériels décalés, recyclés et bricolés

Marie SOREL

Cette communication a été donnée dans le cadre du colloque Personnages en série, séries de personnages organisé par le LASLAR  et qui s'est déroulé les 17 et 18 mai 2018 à l'université de Caen Normandie.

Marie Sorel, dont la communication (« Redébouler en théâtre...


Unique en son genre

Clotilde Lemarchant (12/10/2017)

Clotilde Lemarchant est maîtresse de conférences en sociologie à l’université de Caen et chercheuse au Centre Maurice Halbwachs. Responsable de la plate-forme universitaire de données de Caen (PUDC), elle a été directrice du centre associé au CEREQ (Centre d’étude et de recherche sur les qualifications) de Basse-Normandie.

La mixité est officialisée depuis 1975 dans le système scolaire français....


Posté le 14/09/2017 1361 lectures

Prévert, crosse en l’air, cross over

Francis Marcoin

Cette communication a été enregistrée dans le cadre du colloque intitulé  Jacques Prévert, détonations poétiques qui  s’est tenu au Centre Culturel International de Cerisy du 11 au 18 août 2017, sous la direction de Carole AUROUET et Marianne SIMON-OIKAWA.

En tête des classements des poètes préférés des Français, en tête des traductions et des ventes...


Posté le 09/02/2017 2693 lectures

L’école sous les paillottes

Le compte rendu du Conseil des Ministres du 17 février 2016 fait état de « 4 353 salles de classe sous paillote en 2015 ». Dans un pays où les conditions climatiques sont très difficiles, notamment à cause du froid de l’harmattan, des vents violents, de la chaleur extrême et des poussières, il est difficile d’apprendre dans de bonnes conditions dans de tels locaux.

Pourtant depuis son indépendance en 1960, le Burkina Faso a identifié le...

Issiaka Ouedraogo

janvier 2017
Posté le 05/12/2016 3028 lectures

Impact des actions en faveur de l’égalité filles et garçons, menées au collège de Blainville sur Orne, sur les enseignant-e-s

Soazig Vilain-Ménard

Cette présentation de recherche a été enregistrée dans le cadre des Ateliers du Genre, qui ont pour vocation d'animer un espace de travail et d'échange autour du genre dédié aux étudiant.e.s, doctorant.e.s et jeunes chercheur.e.s en sciences humaines et sociales. Il s'agit de valoriser les approches féministes du genre, en tant que principe de différenciation et de hiérarchisation des sexes, des sexualités, et des valeurs et des représentations qui leur sont associées.

Soazig VILAIN-MENARD...


Les usages du numérique des adolescents : pertinence de l'approche géographique

Élisabeth Schneider (29/06/2016)

Nés à partir de 1995, décrits comme hyper connectés, les enfants de la génération Z sont-ils différents des générations qui leur ont précédé ? Alors que de nombreuses études ont été menées en Angleterre, en Nouvelle-Zélande ou encore Australie sur cette question, celles-ci restent très marginales en France. La question de la spécificité de la pensée de cette génération Z est abordée au travers de trois interventions centrées sur les usages du numériques dans la recherche d’informations...


Face au mythe des digital natives : déconstruire, documenter, dépasser

Anne Cordier (29/06/2016)

Nés à partir de 1995, décrits comme hyper connectés, les enfants de la génération Z sont-ils différents des générations qui leur ont précédé ? Alors que de nombreuses études ont été menées en Angleterre, en Nouvelle-Zélande ou encore Australie sur cette question, celles-ci restent très marginales en France. La question de la spécificité de la pensée de cette génération Z est abordée au travers de trois interventions centrées sur les usages du numériques dans la recherche d’informations...


Posté le 30/11/2015 3134 lectures

Espaces de contre-pouvoirs à l’Université Nationale Autonome de Mexico (UNAM)

Renaud Lariagon réalise sa thèse de doctorat sur la dimension territoriale des expériences étudiantes à l’UNAM et à l’Université de Petatlán dans l’état de Guerrero, avec un financement (2012-2016) du Conseil national des sciences et technologies (CONACYT) mexicain.

A gauche de la photographie, la Tour des humanités n°1 abrite des bureaux d’enseignants et une partie de l’administration. Elle surplombe, sur la droite, le bâtiment d’enseignement...

Renaud Lariagon

octobre 2015
Posté le 27/04/2015 3846 lectures

Mais où donc est Charlie ?

Parmi les carnavals de villes étudiantes, celui de Caen apparaît actuellement comme le plus emblématique, de par l'ampleur prise au fil des années. Créé dans sa version moderne en 1996 à l'initiative d'une association d'étudiants en arts du spectacle (qui géra l'événement jusqu'en 2006) et n'ayant aujourd'hui plus rien à voir avec les racines religieuses de l'événement1, le nombre de participants a considérablement...

Ronald Minot

avril 2015

Peut-on vieillir en préservant sa mémoire ?

Hélène Amieva (17/09/2014)

Cette conférence a été donnée dans le cadre de la première Semaine de la mémoire, organisée par l'Observatoire B2V des Mémoires, le GIP Cyceron, Relais d'sciences et la MRSH, en partenariat avec la fête de la Science, qui s'est déroulée en Basse−Normandie du 15 au 20 septembre 2014.

Présenté par Hélène Amieva, professeur...


Posté le 08/07/2014 4903 lectures

L'usage de la ville par le genre

Yves Raibaud

Ce séminaire s'inscrit dans le cycle "Pratiques et pensées de l'émancipation", organisé par de jeunes chercheurs du CERReV et d'ESO-Caen, qui vise à interroger des pratiques ainsi que des pensées mues par le désir d'ouvrir de nouveaux possibles face à des formes de domination, d'exploitation ou d'aliénation.

Yves Raibaud est géographe,...


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