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Conditionner les jeunes esprits par le jeu pendant la Seconde Guerre mondiale

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Christophe Prime, responsable des collections
Mémorial de Caen
Structure de recherche associée à la MRSH : CRAHAM
Date : 13/10/2017
Lieu : Mémorial de Caen
Durée : 34:29

Cette communication a été enregistrée dans le cadre de la journée d'étude "Regards croisés sur le jeu à travers les âges et les civilisations : de l’objet à la pratique"  qui s'est tenue les 13 et 14 octobre 2017 au Mémorial de Caen et au Musée de Vieux-la-Romaine, organisée par Typhaine Haziza, du CRAHAM.

Christophe Prime est historien, spécialiste de la Seconde Guerre mondiale et responsable des collections au Mémorial de Caen.

Résumé de la communication

En temps de guerre, les enfants deviennent des enjeux politiques et pédagogiques à part entière. Avant et pendant la Première Guerre mondiale, la production de jouets et de jeux patriotiques et guerriers a été particulièrement prolifique, tout particulièrement en France. Elle va l’être tout autant lors du second conflit mondial. Une partie des jeux de société et des jouets produits en temps de guerre s’inspirent des évènements militaires et transmettent des messages à la jeunesse. Les fabricants, et à travers eux les États en guerre, conditionnent subtilement les esprits des générations en devenir et les préparent à la guerre. Nous nous appuierons sur des exemples concrets d’artefacts datant de cette période.

 

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