ISSN 0755-9593
La Revue "Les sciences de l'éducation - Pour l'Ére nouvelle" fait partie des revues de références inscrites dans la liste AERES / CNU. Cette revue internationale est publiée par le C.E.R.S.E. de l'Université de Caen. Quatre numéros sont publiés chaque année. Un résumé des articles est donné en français mais aussi en anglais et en espagnol pour nos correspondants étrangers.
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SOMMAIRE DU NUMÉRO 2, 2006
ISBN : 2-9506879-6-2
Numéro thématique coordonné par Julie DELALANDE
 Julie DELALANDE Introduction Nathalie ROUCOUS Ludothèque, un territoire de l’enfance Aude POITTEVIN Terrains de « je » recomposés Daniel GAYET L’univers social des petits Elisabeta STANCIULESCU Globalisations idéologiques et pouvoir d’une catégorie vulnérable : les enfants « de la rue » Julie DELALANDE, Claire SIMON Enfants scénaristes, enfants acteurs sociaux : rencontre de deux regards sur la cour de récréation MUSÉE PÉDAGOGIQUE Élie Pécaut, articles du Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire,1ère édition, présenté par Youenn MICHEL NOTE DE LECTURE NOUS AVONS REÇU |
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Thematic review coordinated by Julie DELALANDE
Julie DELALANDE Introduction Nathalie ROUCOUS Renewing the directions and modes of intervention in training Aude POITTEVIN Presentation of the principal standards used in our work on education and health Daniel GAYET Education, Health and temporality Elisabeta STANCIULESCU Ideological globalisation and the power of the labelling of a vulnerable group – street children Julie DELALANDE, Claire SIMON Children as screenwriters, children as social actors: meeting of two perspectives on the playground MUSÉE PÉDAGOGIQUE Élie Pécaut, articles du Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire,1ère édition, présenté par Youenn MICHEL NOTE OF READING WE HAVE RECEIVED |
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Número temático coordinado por Julie DELALANDE
Julie DELALANDE Introducciòn Nathalie ROUCOUS Renovar el sentido y los modos de intervención en formación Aude POITTEVIN Presentación de las principales referencias utilizadas en nuestros trabajos en educación y salud Daniel GAYET Educación, salud y temporalidades Elisabeta STANCIULESCU Globalizaciones ideológicas y poder de una categoría vulnerable : los “niños de la calle” Julie DELALANDE, Claire SIMON Niños guionistas, niños actores sociales : encuentro entre dos enfoques del patio del recreo MUSÉE PÉDAGOGIQUE Élie Pécaut, articles du Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire,1ère édition, présenté par Youenn MICHEL APUNTE DE LECTURA HEMOS RECIBIDO |